学校教育目標
「進んで学ぶ子・思いやりのある子・体をきたえる健康な子」
~ 子どもたちの明日を信じ、今日を未来につなげる ~
 
 
本校は、「いじめ」を絶対に許しません!

〒369-1105 深谷市本田4888
TEL:048-583-3019
FAX:048-583-6509  
E-mail:
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生活目標

生徒指導

(インターネット使用のルール)
(保護者がフィルタリングについて、理解しましょう)
資料編1 いじめ防止対策年間計画.pdf
資料編2 令和4年度いじめ防止対策年間計画.pdf
資料編3 いじめ対応連携シート.pdf
資料編4 いじめに係るアンケート.pdf
資料編5 いじめへの対応について.pdf

文部科学省
いじめのサイン発見シート
 文部科学省作成のチェックシートです。心配なとき、使用してみてください。学校にもすぐ連絡してください。

埼玉県

いじめメール相談フォーム
 埼玉県内の小学生、中学生、高校生または保護者等が、現在起きている「いじめ」について、ここから情報提供できます。
 すぐに相談したい場合は、【0120-86-3192】(子供専用)または保護者用窓口【048-556-0874】に連絡してください。

 

正しい鉛筆の持ち方

深谷市立川本北小学校

川本南小付近

花粉情報

熱中症予防

 
 

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3年生

3年生の活動について紹介します。
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2022/09/29

3年 理科、図工

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理科では、植物の学習が終わり、
太陽とかげの観察を始めました。
物で太陽の光を遮ると、かげができる。
かげの中に入ると、かげは見えない!
雲がかかると、かげが薄くなる!
短い時間でも、たくさんのことに気付きました。
 
図工は、「つかって楽しいカラフル粘土」で小物入れを
作りました。よく伸びる紙粘土に、好きな色の絵の具を
混ぜ入れて、空き容器につけました。ハサミを入れようかな?
鉛筆立てにしようかな?飾りを付けながら、どう使おうか、
想像を広げていました。完成が楽しみです!
 

17:17 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2022/09/29

3年 体育、社会の活動

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体育では、ケンパ跳びとミニハードル走を
しています。リズムよく跳んで、次の人へ!
 
社会では、校内の消防施設をさがしました。
マークを決めて、地図に記入していきます。
思っていたよりも、たくさんあって驚きましたね。
 
 


17:09 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2022/09/28

運動会

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08:23 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2022/09/27

3年 ボッチャ大会

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総合では、福祉の学習をしています。
パラリンピックの競技を調べ、ボッチャを
体験することになりました。
先週、練習して準備を進め、今日は本番です。
 
 はじめの言葉      あいさつ「お願いします!」
 
転がして、白いジャックボールに近づけます。

どのチームも協力し合って、
よくがんばりました!!

07:49 | 投票する | 投票数(0) | コメント(0)
2022/09/19

3年 運動会2022

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17日(土)に運動会が開催されました。
朝から気合十分!!
どの競技も力いっぱいがんばりました!
 
徒競走80m
 
競技中の応援!
 
南っ子タイフーン
 
重忠大岩転がしリレー
 
重忠節
 
チーム選抜リレー
練習の成果を十分に発揮できましたね。
仲間と共に汗を流し、頑張った経験を、
今後の学校生活に生かしていきましょう!!
みんな、お疲れさまでした!
保護者の皆様、地域の皆様、温かいご声援
本当にありがとうございました。

10:15 | 投票する | 投票数(3) | コメント(0)
2022/09/13

3年 各教科がんばっています!

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先週金曜日には、重忠節の練習がありました。
一つ一つの動きを説明していただいた後、
音楽に合わせて踊りました。
3回目とあって、みんなすぐに思い出して、
上手に踊ることができていました!
 
理科では、虫のすみかや食べ物の学習をしています。
これまで校庭で見つけたことのある、トンボや
カマキリなどの、すみかと食べ物を本で調べました。
コオロギが雑食(虫や草の種など)であることに
驚いていました。身近な昆虫も知らないことが
たくさんありますね。
 

17:34 | 投票する | 投票数(1) | コメント(0)
2022/09/02

3年 写生会

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天候が心配されましたが、写生会を
実施することができました。
応援団の中村さんがトラクターを持ってきて
くださったので、間近でよく見て描くことが
できました。
 
 
運転席にも乗せていただきました!
レバーがたくさん!大きなタイヤ!
迫力満点のトラクターでした。

15:35 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0)
2022/09/01

3年 国語「よく見て話し合おう」

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2学期が始まって4日経ちました。
授業も時間割通りに進み、それぞれ
集中してよく頑張っています。
国語では、「よくみて、話し合おう」の
学習をしました。
夏休み中に撮った写真を見ながら、
意見を交流しました。
 

10:30 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0)
2022/08/19

3年 残暑の候

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残暑お見舞い申し上げます
朝夕は、少し涼しい風がふいてきました。
3年生の皆さん、元気に過ごしていますか?
花壇の様子が変わりました。
 
ひまわりの花は枯れて、残りを切り取りました。
ぎっしりと種がつまっていますよ。
いくつか予想しておいてください。
夏休み中に、夏のお便りがたくさん届いています。
素敵なお便り、ありがとう!
 

11:09 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0)
2022/08/03

3年 花壇

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3年生の皆さん、元気に過ごしていますか。
毎日暑い日が続いていますね。
花壇には、ホウセンカやヒマワリが
元気いっぱいきれいな花を咲かせています。
みんなのホウセンカは何色でしたか?
 

09:32 | 投票する | 投票数(2) | コメント(0)
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緊急連絡サイト

①スマートフォンでの方法
②携帯電話での方法
※ログインIDとパスワードが必要になります。

★全家庭からのアクセス(100%)を目指します★
★毎月11日をアクセス日としています★



≪R3運用テスト 月別アクセス数≫
【年間】    58.2%

≪R4運用テスト 月別アクセス数≫
【 4月 】 47.7%

【 5月 】 37.1%
【 6月 】 39.1%
【 7月 】 75.6%
     (今年度の最高値)
【 9月 】 65.5%
 

災害用伝言ダイヤル

 災害用伝言ダイヤルは、大規模災害発生時に被災地への通信が増加し、つながりにくい状況になった場合に提供が開始される声の伝言板です。安否確認の手段として有効です。
 災害が発生する前に、使い方について確認しておいてください。

au
NTTドコモ
SoftBank
 

地震対応マニュアル

H28地震対応マニュアル(小学校)
(深谷市内小学校版)
 

川本南小学区で危険なところ

24時間子供SOSダイヤル

校歌

《川本南小学校校歌》
作詞 石沢義夫
作曲 折山俊也
1
早瀬に育つあゆのごと
みんな元気にむねはって
光を浴びて          
伸びゆくわれら
われら川本南小     
2
歴史は古き畠山   
重忠公にあやかって   
心正しく      
学ぶよわれら      
われら川本南小     
3
緑豊かな丘の上   
手に手つないだわを広げ
明るく清く      
はげむよわれら    
われら川本南小
 (昭和50年3月21日制定)
川本南小学校 校歌.mp3
 

深谷市歌

★深谷市歌CDの音源をダウンロードできます。
◎深谷市歌斉唱(斉唱:深谷市少年少女合唱団)
◎深谷市歌ピアノ伴奏
◎深谷市歌オルゴール
◎深谷市歌独唱
★深谷市歌の楽譜をダウンロードできます。
◎深谷市歌詞
◎深谷市歌ピアノ伴奏
※音源データおよび楽譜を含め、「深谷市歌」の著作権は深谷市に帰属します。

《深谷市歌》
作詞 大久保ソノヱ
作曲 松原SHINJI
1
レンガの駅舎で 微笑みかわす
七色の光あふれる 花と緑の大地

遥かな山河を そよ風が吹いてくる
みんなの笑顔が 虹の架け橋
深谷 輝くまち 深谷 私のまち
2
歴史が育む 城下の宿場
新しき日本創りし 人の生まれし大地

世代を受け継ぐ 進取の気志
みんなに笑顔を 時の架け橋

深谷 希望のまち 深谷 私のまち
3
利根川 荒川 悠久 流れ

豊穣の恵みもたらす 生命育む大地

遥かに聞こえる エスエルの汽笛さえ

みんなを笑顔に 夢の架け橋

深谷 愛するまち 深谷 私のまち
 (平成27年11月22日制定)

 

学力向上

〇小学校 第1学年~第3学年 「藍より青く」https://youtu.be/HHvuEwr4F-U


〇小学校 第4学年~第6学年 「いささかなりとも働いてこそ」https://youtu.be/pTuVOIhvMbo

 
 
 
 
 
 

体力向上

体力向上に向けた「合い言葉」
コツコツときたえた体は
たからもの

 
 
子供の体力向上ホームページ
 
 

エデュテイメントコンテンツ


 
 
 
南極ワンダー
 
深海ワンダー
 
宇宙ワンダー
 
数字で見る文部科学省 どんな文科
 
子どもたちの未来をはぐくむ 家庭教育
 
学校と地域でつくる学びの未来
 
 
 
 
 
 

その他

 
 
 
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